FORMAR DOCENTES PARA LA INTEGRACIÓN REGIONAL DE #MERCOSUR

    El Programa de Apoyo al Sector Educativo del MERCOSUR (PASEM), constituye una acción conjunta del MERCOSUR con la Unión Europea, que pone de manifiesto el rol central que la educación ocupa en los procesos de integración de la región. El propósito de esta cooperación es contribuir al diseño de políticas docentes regionales a […]

ENCUENTRO REGIONAL DE CIERRE DEL SEGUNDO CONCURSO DE EXPERIENCIAS INNOVADORAS PASEM

ENCUENTRO REGIONAL DE CIERRE DEL SEGUNDO CONCURSO DE EXPERIENCIAS INNOVADORAS PASEM PREMIO PAULO FREIRE  6 y 7 de Julio de 2015 Ciudad de Buenos Aires   El Programa de Apoyo al Sector Educativo del MERCOSUR (PASEM) dio a conocer los resultados de la Segunda Edición del Concurso de Experiencias Innovadoras. Como cierre de la Segunda […]

Concurso de Experiencias Innovadoras – Premio “Paulo Freire”

SEGUNDA EDICIÓN El Programa de Apoyo al Sector Educativo del MERCOSUR promueve el intercambio de experiencias y prácticas educativas transformadoras en la formación docente de Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay, a través del Concurso de Experiencias Innovadoras en la Formación Docente. La convocatoria a presentar experiencias en esta segunda edición estará abierta hasta el 15 de […]

Qaryah Thayyibah: An Alternative School in Salatiga, Indonesia

Javier Collado talking with Ahmad Bahruddin in Salatiga, Indonesia. Javier Collado Ruano: Dear readers, it is a big pleasure to me to introduce you Mr. Ahmad Bahruddin, an experienced leader in Indonesia, who is working with a rich alternative educational project namely Qaryah Thayyibah Learning Community (QTLC) in the region of Salatiga, Indonesia. I have […]

Global Education as a Transformative Learning

Prof. Dr. Alicia Cabezudo      alicia.cabezudo@ipb.org  Consultant on Global Education / North South Centre of the Council of Europe / Lisboa International Peace Bureau – IPB Geneva. Vice President School of Education / University of Rosario. Rosario, Argentina . There is a lot of terminology associated with the process of developing a new consciousness […]

Critical Pedagogy Against Capitalist Schooling: Towards a Socialist Alternative. An Interview with Peter McLaren

JMBT: The first question I would like to ask you is: Considering the fact that you are a critical educator, which would you say are the main components that distinguish a critical education from a traditional one? PM: While I am a critical educator and have the utmost respect for the field, I do not work in […]

A Critical Interview with Henry Giroux

Henry Giroux   JMBT: You´re considered as the father of a critical pedagogy. What is critical pedagogy for you?  HG: Actually, I am not the father of critical pedagogy. While I may have played a prominent role in its development, critical pedagogy emerged out of long series of educational struggles that extend from the work of Paulo […]

Entre planejamento e execução: atividades de Educação Ambiental na Educação de Jovens e Adultos brasileiros

Valdir Lamim-Guedes Universidade Federal de Ouro Preto, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas,  Departamento de Biodiversidade, Evolução e Meio Ambiente. Programa de Pós-Graduação em Ecologia de Biomas Tropicais e-mail: dirguedes@yahoo.com.br  / website: www.naraiz.wordpress.com/ Pedro Luiz Teixeira de Camargo Universidade Federal de Ouro Preto, Escola de Minas, PROÁGUA, Programa de Pós-Graduação em Sustentabilidade Socioeconômico e Ambiental e-mail: pedro0peixe@yahoo.com.br […]

Educar Para Vivir – Una experiencia crítica de voluntariado internacional.

  El equipo pedagógico de Educar para Vivir, con los profesores Javier Collado Ruano y José María Barroso Tristán como coordinadores, se complacen en presentar el Documental: Una experiencia crítica de Voluntariado Internacional. sobre la experiencia en el proyecto de Cooperación Internacional sobre la “Mejora de las condiciones de salud básica y la calidad educativa […]

Exposición de fotos “Educar para vivir: hacia una educación global y planetaria”

  El equipo de Educar para Vivir se complace en presentar la exposición fotográfica “EDUCAR PARA VIVIR: HACIA UNA EDUCACIÓN GLOBAL Y PLANETARIA”, que se celebró en la CASA DE LA CULTURA del día 10 al 26 de febrero de 2012. La finalidad del Profesor Javier Collado es contribuir a la consecución de los objetivos […]

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